✅ 기획배경

• 북한이탈청소년은 미래 통일 시대를 이끌 희망이지만, 탈북 과정의 트라우마와 낯선 환경 부적응의 이중고에 직면해 심리·정서적으로 불안하고, 학업 유지에 어려움을 겪습니다.
• 일반 학생보다 두 배 이상 높은 학업 중단율이 이들이 처한 현실이기에 건강한 사회구성원으로 성장하도록 돕는 통합적 지원체계가 필요하다는 배경에서 기획되었습니다.

✅ 사업 내용

📗 학업 지원

• 월별 학업지원 및 도서 지원
• 필요시 개별화된 특별 교육 지원
• 월별 출석상황 점검 및 모니터링
  
  

👥 사회참여활동 렛츠!

• 개별 진로, 관심사 및 지역을 고려한 봉사활동처 정보 제공 및 지원
• 개별 및 단체봉사활동
  
  

💬 개별맞춤 상담

• 개별 맞춤형 상담(방문, 전화, 온라인)
• 입시 및 진학, 수시면접 준비 지원
• 학교 및 학업상담 위주 진행
  
  

📝 부모상담

• 학업 및 진학, 참여자 근황 모니터링
• 부모 상담(방문, 전화)
  
  

🧳 진로탐색 여행

• 참여자들이 직접 기획하는 소통여행
  
  

🗂️ 내부 사례회의

• 개별 사례관련 내부회의
  
  

🔄 사례관리 네트워크

• 참여자 추천기관 담당자, 진로상담 및 북한이탈주민 전문가 등을 네트워크로 조직하여 개별자문 및 사례회의 진행
  
  

💐 수료식

• 쿠킹클래스 및 소셜다이닝 형식 진행
• 참여자 주도의 수료식 진행
• 수료증 및 우수참여자 시상

✅ 사업 성과

💪 성과목표에 따른 성과

참여 청소년의 진로개발 역량 강화: 학습역량 증진

• 학습동기는 전체적으로 높은 수준으로, 1차년도 비교결과 평균 73.8->75.2로 소폭 상승, 12명 중 8명(67%)이 상승하였습니다.
• 학습역량척도는 80.3점→74.7점→78.8점→80.1점→83.5점으로 중학교에서 고등학교로 진학함에 따라 학습량과 난이도의 변화로 인해 일부 감소했습니다. 하지만, 차츰 적응하여 향상되어 가는 학습역량 척도를 보여주었습니다.
• 학년이 올라감에 따라 성적 하락을 겪었지만, 포기하지 않고 학습방법에 대한 고민 및 다양한 학습도구들을 이용하여 도전하였습니다. 이 과정에서 예습보다 반복적인 복습을 통해 전략을 획득하고 적응해 가고 있는 모습이 성적을 통해 관찰되었습니다.

참여 청소년의 진로개발 역량 강화: 긍정적 자아개념 강화

• 긍정적 자아개념을 알 수 있는 개인역량척도는 높은 수준으로 84.6점→87.6점→83.9점→83.8점→85점→89.4점으로 지속적으로 향상되었습니다. 이는 대학입시에 대한 노력과 원하는 대학교와 학과에 합격한 결과에 따른 것으로 사료됩니다.
• 관찰기록 및 상담일지 분석에서는 참여자들의 진로에 대한 진지한 고민, 진로방향 설정, 자신감 향상, 심리정서적 안정감 향상이 공통적으로 보고되었습니다.
• 집단활동, 여행, 팀활동 등을 통해 참여자들이 자기주도성을 발휘하고 지속적으로 도전하며 문제해결능력을 향상시키는 기회를 제공하였습니다.
• 긍정적 자아개념 강화를 위해 강점관점의 지지적 상담을 지속적으로 진행하였습니다.

참여 청소년의 진로개발 역량 강화: 사회성 및 시민의식 함양

• 사회역량척도로 측정한 결과 86.4점→ 88.2점→87점으로 지속적으로 상승하였습니다. 실제 봉사시간 또한 마지막 해에는 40% 가까이 상승했습니다.
• 단체봉사 이외에 개별적으로 본인이 관심있는 분야에 봉사활동을 했으며, 소감문 등을 통해 수혜를 받은 만큼 사회에 다시 돌려줘야 한다는 인식을 가지고 있음을 확인할 수 있었습니다. 

참여 청소년의 진로개발 역량 강화: 진로성숙도 향상

• 진로성숙도 검사를 통해 사전검사 58.7점에서 종료시 85.4점으로 매우 크게 향상되었습니다.
• 참여자 개인별 차이는 있지만, 공모전 응모, 대학/학과 검색, 입시전형 이해를 위한 상담참여 등 진로/입시 준비활동이 구체화, 심화되는 모습이 관찰되었습니다.

진로지원 체계 구축: 실무자 네트워크 및 자문위원회 운영

• 5년 연속 참여자 87.5%(전원 5년 연속)로 사업에 대한 이해도가 높고, 지원체계가 안정화되었습니다.
• 실무자 네트워크에서는 사례중심 논의, 자문위원회에서는 사업 운영에 대한 자문으로 기능을 분화하고, 사업계획 및 사례개입에 회의결과를 충실히 반영하였습니다.
  
  

🎁 영향력 및 기여도 

• 런페어(Learnfare)기반 진로사례관리 사업은 2020년부터 2024년까지 총 5년간의 장기적인 학업지원과 통합사례관리를 통해, 북한이탈청소년들의 학업성취 향상 및 진로 구체화, 심리·정서적 안정, 사회성 증진에 크게 기여하였습니다. 특히, 장기적인 지원은 참여자들의 지속가능한 성장과 발전을 위한 기반을 마련했다는 점에서 그 효과성이 높게 평가되며, 5년간의 사업기간 중 입시가 진행된 마지막년도에 가장 큰 변화가 나타났습니다. 또한, 지역사회와의 긴밀한 협력을 통해 탈북청소년에 대한 인식 개선과 지역사회 통합에도 긍정적인 영향을 미쳤습니다.
  
  

🔎 주요 성공사례 

🙋‍♀️ 참여청소년 A 

북한에서 태어나 2019년에 남한으로 전입한 A 청소년은 처음에는 학업능력이 부족하고, 남한의 단어를 이해하지도 못했습니다. 하지만 강한 의지로 학업에 매진하였으며, 독서논술과 스피치, 꾸준한 학습 지원을 통해 학업 성취도와 자신감을 향상시켰습니다. 고등학교에서는 다양한 활동을 통해 남한 사회에 적응하고, 자신의 강점을 바탕으로 진로탐색 및 주도적으로 미래를 설계했습니다. 그 결과 원하는 학과에 합격하여 현재는 축구, 천체관측 동아리 활동을 하며 다양한 인간관계를 맺으며 학업에 열중하고 있습니다.

🙋‍♂️ 참여 청소년 B 

북한에서 태어나 2014년에 남한으로 전입한 E 청소년은 처음에는 심리적 고립과 학업 성취도 저하로 어려움을 겪고 자칫 학업을 중단할 위기에까지 이르렀습니다. 하지만 꾸준한 상담 및 대안학교로 전학 후 심리적 안정과 자신감을 회복했고 결국 학생회장까지 역임했다. AI에 관심을 가지게 되어 관련 분야로 진로를 설정하고, 컴퓨터공학과에 합격했다. 대학 생활에서는 학업에 대한 열정을 보여주고 있으며, 조기 졸업과 해외 석박사 과정을 목표로 하고 있습니다.

✅ 향후 방향

• 관계 지속을 위한 플랫폼 구축
  정기적인 오프라인 모임을 지원하여 직접 만나 교류하고, 서로의 근황을 나누며, 지속적인 유대 관계를 유지할 수 있도록 지원하고자 합니다. 또한, 참여자가 사업 종료 후에도 도움이 필요할 때 혼자 고민하지 않고 언제든 찾아올 수 있도록 참여자를 대상으로 지속적인 사후 관리 및 지원 프로그램을 제공할 계획입니다.

• Reunion & Giving Back
  졸업생들이 다시 모여 그동안의 경험과 성과를 공유하고, 이를 바탕으로 후배들에게 경험을 나누며 탈북청소년 사회에 기여할 수 있도록 추후 유사 사업 진행 시 함께 하고자 합니다.

• 새로운 후원 개발 및 북한이탈청소년의 자립 롤모델화
  체계적인 진로사례관리의 노하우를 바탕으로, 새로운 후원처 개발을 통해 꿈과 의지가 있는 북한이탈청소년을 위해 진로사례관리 사업을 지속하고자 합니다.